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...脚走路不是很好,现找一间残疾特殊学校能学手语和认字有吗...
1、如果您的孩子基本的生活可以自理，去您所在城市的特使教育学校应该是没问题的，学校会教您的孩子文化知识。如果您的孩子没有基础，可能会从低年级开始学起。这些您可以带着您的孩子去特殊教育学校去问，具体情况还是自己问清楚比较踏实。
2、听力障碍儿童：这类孩子因为听力问题无法听到教师的讲解和同学的交流，需要特殊的教学方式，如手语、读唇等。智力障碍儿童：这类孩子的智力发展较慢，需要更简单、更直观的教学方法和更慢的教学进度。肢体障碍儿童：这类孩子因为肢体残疾无法进行正常的学习和生活，需要特殊的设施和帮助。
3、由家长或监护人带领适龄残疾少年儿童到现场报名并进行检测。特殊教育主要研究教育学、特殊教育学、心理学等方面的基本知识和技能，包括手语、盲文等，在特殊学校对有特殊需要的儿童进行教育教学、行为矫正、心理辅导以及关怀关爱等。特殊儿童包括视力、听力、语言、肢体、智力、精神残疾的儿童。
4、特殊教育学校的学制一般为九年一贯制。特殊教育学校的基本教学语言文字为汉语言文字。学校应当推广使用全国通用的普通话和规范字以及国家推行的盲文、手语。特殊教育学校实行校长负责制，校长全面负责学校的教学和其它行政工作。
梅州嘉应花园小区周边配套怎么样?
1、嘉应花园周边商业配套有：（点缀生活花木场，爱乐影音，裕明文具店，畲坑土猪肉手工鲩丸，乐音琴行(作新部店)，平香园茶行，新中肉菜市场，喜多多超市(银宇大厦店)，喜多多超市(中心坝分店)，美苑市场）等。
2、鸿都居委的嘉应东路以南、彬芳大道以东、鸿达路以北；三角镇三乡村上、中、下车原村民的子女；三乡居委的新中东路以南、彬芳大道以东、鸿达路以北的户籍适龄儿童。
3、温馨花园小区地址：兴宁区广东省兴宁市兴南大道39号。周边直线1KM范围内交通配套资源有（作新小学，剑英体育馆，嘉应桥头，玉英医院，梅江三路，公共汽车总站，公汽总站，太平洋百货，新中苑，新苑路口）等。
4、因此，一江两岸只能靠刚建起来的东山大桥和嘉应大桥连通，而城内街道狭窄，车辆分流极为不便。“一江两岸”改造工程实施后，不仅新增的梅州、德龙、剑英、秀兰4座桥梁加强了江南和江北的联系，而新增的20km的堤围更是成为疏散城内交通和人们驾车观赏两岸风光的便利条件。
5、昔日的山区小镇正逐步被花园式、绿中城、城中水的中等城市所取代，全市以中心城市、次中心城市、各县县城和农村小城镇为主体的城市架构基本形成。城建与水利成为新的亮点。
梅州市特殊教育学校办学特色
总之，梅州市特殊教育学校在办学理念、目标、校训、校风、教风、学风等方面展现出了独特的特色和优势，致力于为特殊学生提供全面、个性化的教育，帮助他们克服困难，实现自我价值。
梅州市特殊教育学校，本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看梅州市特殊教育学校更多信息和资讯。
大埔有聋哑学校。根据查询百度地图可知，大埔有一家名为大埔县特殊教育学校的聋哑学校。大埔县特殊教育学校是一所遵循残疾儿童少年的身心发展特点和规律，深入实施素质教育，促使学生素质的全面提高的特殊教育学校。地址位于梅州市大埔县坝岗街骏逸苑东南侧约200米。
设施设备：特殊教育需要相应的设施和设备来支持。了解学校的硬件设施，如教学工具、康复设备等，可以判断学校是否具备提供全面教育服务的能力。综上所述，选择特殊教育学校应综合考虑学校的排名、教学质量、师资力量和设施设备等多方面因素。
学校会根据教师专业情况和学生需求调整课程设置，增设如蒙氏课程、绘本课程、沙盘课程、职业培训课程等。这体现了特殊教育课程不断更新、与时俱进的特点。教学与康复相结合，是特殊教育学校课程的一大特色。
